Les chantiers D2R2 au CS

Elections au Conseil Scientifique de Rennes 2

Chantier n°1 : améliorer les conditions de vie du doctorant

• Réaliser une synthèse de l’ensemble des critères définissant les conditions « acceptables » de réalisation d’un doctorat : conditions de prises en charge matérielles (locaux, moyens, techniques), humaines (respect de la charte, qualité de l’encadrement, réseau de doctorants) et financières (financements, crédits, …).

• Mettre en place une consultation de l’ensemble des acteurs (laboratoires, directeurs de recherche et doctorants) destinée à pointer les insuffisances existantes.

• Mener une réflexion objective visant à mettre en œuvre une normalisation des conditions de vie du doctorant.

Afin que tous puissent bénéficier des meilleures conditions possibles pour réaliser sereinement son doctorat.

Chantier n°2 : faciliter l'accès aux vecteurs de diffusion et de valorisation de la recherche du doctorant

• Inciter les Presses Universitaires de Rennes (PUR) à s’engager dans une politique volontariste de publication des thèses effectuées au sein des laboratoires de Rennes 2.

• Agir en faveur de l’attribution de crédits consacrés à la diffusion des travaux de recherche : le financement de participation à des colloques, de stages de recherches et de post-doctorats au sein de laboratoires francophones ou internationaux.

Afin d’améliorer la visibilité des travaux de recherche des doctorants appartenant à notre Université.

Chantier n°3 : assurer une certification professionnelle du grade de docteur en LSHS

• Mettre en place un répertoire de compétences communes aux doctorants en LSHS. Ceci passera par la proposition d’une consultation des différents laboratoires de recherche de l’Université visant à lister toutes les compétences développées lors de la réalisation d’un doctorat. Mais aussi par la prise de conscience des différents acteurs de l’importance d’accompagner le doctorant dans une démarche VOLONTARISTE de valorisation de ses compétences professionnelles (ex : incitation à la réalisation d’une démarche de type « Nouveau Chapitre dela Thèse » proposée par l’association ABG).

Afin que nous puissions bénéficier d’une meilleure visibilité sur le marché du travail et d’une meilleure reconnaissance de nos compétences professionnelles en tant que docteur.

Chantier n°4 : améliorer la politique de formation proposée par l'Ecole Doctorale afin qu'elle corresponde mieux aux besoins du doctorant

• Que tous les doctorants (et non pas seulement les moniteurs) puissent bénéficier d’une formation à l'enseignement afin de mieux préparer une insertion future en tant qu’enseignant chercheur. Aussi qu’il existe une politique de formation visant une meilleure connaissance des différentes composantes de l’Université (fonctionnement, organigramme, politiques de formation, etc.)

• Mettre en place une formation continue à l’anglais dans toutes ses composantes (lu, parlé, écrit, scientifique et professionnel), via un programme de préparation au TOEIC.

Afin d’élargir la politique de formation en faveur du développementdes compétences transversales (et notamment professionnelles) des doctorants.

Diffusez largement l'information ! Nous comptons sur vous !